Chapitre 13 — L’humanité et les services écosystémiques · Thématique 2 : Enjeux contemporains de la planète
Quelle est la valeur réelle des écosystèmes pour l’humanité — et que risquons-nous à les détruire ?
L’être humain n’est pas en dehors des écosystèmes : il en fait partie, et il en dépend profondément. Les écosystèmes nous rendent des services gratuits et indispensables : ils nous nourrissent, purifient l’eau et l’air, régulent le climat, pollinisent nos cultures et recyclent la matière organique. Ces « services écosystémiques » ont une valeur économique et sociale colossale. Pourtant, l’activité humaine dégrade les écosystèmes à un rythme sans précédent dans l’histoire de la vie, entraînant une perte mondiale de biodiversité aux conséquences incalculables. La démarche scientifique permet d’élaborer des stratégies de gestion durable.
Au programme
2 topics, 3 leçons, environ 45 min de contenu.
- Les services écosystémiques — Les services écosystémiques — types (approvisionnement, régulation, culture) et valeur ; Impacts humains sur les écosystèmes — perte de biodiversité et seuils critiques.
- Gestion durable des écosystèmes — Gestion durable des écosystèmes — démarche scientifique et enjeux sociétaux.
Notre approche pédagogique
Ce chapitre invite à une démarche de projet : les élèves étudient un écosystème concret (forêt, zone humide, prairie), identifient ses services et les menaces qui pèsent sur lui, puis proposent des solutions de gestion. Le débat sur la monétarisation des services écosystémiques est une ouverture vers les sciences économiques et politiques.
À qui s’adresse ce cours ?
Élèves de Première spécialité SVT. Ce chapitre conclut la thématique Enjeux contemporains. Il mobilise les notions du Chapitre 12 (fonctionnement des écosystèmes) et les applique aux enjeux de société.
Prérequis : Chapitre 12 — organisation et fonctionnement des écosystèmes, résilience.
Comment ce cours est conçu
- Leçons textuelles (10-15 min chacune), avec tableaux, schémas et encadrés
- Objectifs pédagogiques et plan annoncés en début de chaque leçon
- Encadrés « notion-clé », « le saviez-vous » et « attention à ne pas confondre »
- « À retenir absolument » et FAQ (5 questions) à la fin de chaque leçon
- Quiz formatifs (QCM) pour s’auto-évaluer après chaque leçon
- Sources rigoureuses : programme officiel BO 2019, CNRS, INSERM, Institut Pasteur, BRGM
À la fin de ce cours, tu sauras…
- Définir et classer les services écosystémiques (approvisionnement, régulation, services culturels).
- Identifier et analyser l’impact des activités humaines sur un écosystème donné.
- Expliquer la notion de seuil critique de perturbation d’un écosystème.
- Inscrire l’espèce humaine dans un réseau d’interactions biotiques.
- Proposer et argumenter des stratégies de gestion durable d’un écosystème.
Bonne lecture !
