Formation IFSI · Module E — Démarche scientifique et initiation à la recherche
Comment savoir si une pratique de soin est vraiment efficace — et comment trouver les preuves scientifiques qui permettent de le démontrer ?
Le référentiel IFSI 2026 renforce significativement la place de la démarche scientifique dans la formation infirmière. Ce chapitre pose les bases épistémologiques indispensables : comprendre comment se construit la connaissance en santé, identifier les niveaux de preuve, formuler une question clinique structurée et naviguer dans les ressources documentaires internationales.
Au programme
6 leçons · 2 topics · ~2 h de contenu.
Topic 1 — Démarche scientifique et données probantes
- Fondements de la connaissance scientifique en santé — épistémologie, méthode scientifique, raisonnement hypothético-déductif, biais et rigueur.
- Pratique infirmière fondée sur les preuves (EBN) — définition de l’Evidence-Based Nursing, intégration des données probantes, de l’expertise clinique et des préférences du patient.
- Niveaux de preuve et recommandations professionnelles — hiérarchie des preuves (méta-analyse → essai → cohorte → cas-témoin → expert), recommandations HAS, Cochrane.
Topic 2 — Recherche documentaire
- Ressources documentaires en santé — PubMed, BDSP, Cochrane Library, HAS, CISMeF : accès, fonctionnement et limites.
- Formulation d’une question clinique avec PICO — méthode PICO (Patient, Intervention, Comparaison, Outcome), exemples infirmiers, traduction en équation de recherche.
- Stratégies de recherche et sélection des publications — opérateurs booléens, filtres, critères de sélection d’un article, flow-chart PRISMA simplifié.
Notre approche pédagogique
Chaque leçon part d’une question clinique concrète — « L’entretien motivationnel réduit-il la consommation de tabac chez les patients hospitalisés ? » — pour aller chercher ensemble la réponse dans la littérature. La méthode est expliquée pas à pas, avec des exemples d’équations de recherche prêts à l’emploi.
À qui s’adresse ce cours ?
Aux étudiants infirmiers (UE E.1 — 12 ECTS), en particulier ceux préparant leur mémoire de fin d’études ou souhaitant s’inscrire dans une pratique fondée sur les preuves dès leur prise de poste.
Prérequis : aucun prérequis scientifique — une curiosité intellectuelle et un accès à Internet suffisent pour démarrer.
À la fin de ce cours, tu sauras…
- Définir la démarche scientifique et expliquer comment se construit la connaissance en santé
- Expliquer le principe de l’Evidence-Based Nursing et ses trois piliers
- Classer des études selon leur niveau de preuve et identifier les recommandations de bonnes pratiques
- Formuler une question clinique structurée avec la méthode PICO
- Rechercher des articles dans PubMed et la Cochrane Library avec des opérateurs booléens
- Sélectionner et évaluer la pertinence d’une publication pour une question clinique donnée
Fonder ses soins sur des preuves, c’est soigner mieux — et c’est aussi une compétence qui s’apprend.
