Prise en charge de la douleur

À propos du cours

Formation IFSI · Module B — Sciences biologiques et médicales
Formation aide-soignant · Bloc 1 — Accompagnement et soins de la personne dans les activités de vie quotidienne · C1, C2, C3

La douleur non soulagée reste l’une des plaintes les plus fréquentes des patients hospitalisés, et pourtant elle est largement sous-évaluée et sous-traitée. L’infirmier est l’acteur central de la prise en charge de la douleur : c’est lui qui évalue, anticipe, administre les antalgiques et assure le suivi.

Ce chapitre vous donne les outils pour exercer ce rôle avec rigueur et humanité, de la prévention des douleurs induites par les soins jusqu’aux stratégies combinées médicamenteuses et non médicamenteuses.

Au programme

3 leçons · ~35 min de contenu.

  1. Prévention de la douleur et douleurs induites par les soins — identifier les soins algogènes, anticiper et prévenir la douleur procédurale.
  2. Évaluation et suivi de la douleur (outils adaptés) — choisir l’échelle adaptée à l’âge et aux capacités cognitives, interpréter les scores et assurer le suivi.
  3. Stratégies médicamenteuses et non médicamenteuses — paliers OMS, adjuvants, MEOPA, hypnoanalgésie et autres INM validées.

Notre approche pédagogique

La douleur est une expérience subjective et multidimensionnelle. Ce chapitre vous apprend à ne jamais minimiser la douleur exprimée par un patient, à utiliser les bons outils d’évaluation et à combiner les approches pour optimiser le confort sans sur-médicamenter. Chaque leçon est ancrée dans des situations cliniques concrètes.

À qui s’adresse ce cours ?

Aux étudiants infirmiers de première année (UE B.3). La douleur est présente dans tous les services et toutes les spécialités.

Prérequis : physiologie du système nerveux (Module B, chapitre 3).

Comment ce cours est conçu

  • Leçons textuelles (10–15 min), avec tableaux d’outils, cas cliniques et protocoles
  • Encadrés « outil-clé », « attention » et « erreur fréquente »
  • « À retenir absolument » et FAQ en fin de leçon
  • Quiz formatifs (QCM)
  • Sources : HAS, SFETD, OMS, référentiel IFSI 2026

À la fin de ce cours, tu sauras…

  • Identifier les soins les plus algogènes et mettre en place des mesures préventives
  • Choisir l’échelle d’évaluation adaptée (EVA, EN, ALGOPLUS, EVENDOL, DN4…)
  • Interpréter un score de douleur et adapter la prise en charge
  • Expliquer les trois paliers OMS et leurs limites actuelles
  • Appliquer des stratégies non médicamenteuses validées (MEOPA, hypnoanalgésie, distraction, froid)
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Notes et avis de l’apprenant

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