Chapitre 8 — La mobilité des plaques lithosphériques · Thématique 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant — Géologie
Comment peut-on prouver que les plaques lithosphériques bougent, et comment mesurer précisément la vitesse et la direction de ces déplacements ?
L’idée que les continents se déplacent semble fantastique, et pourtant elle est aujourd’hui mesurée avec une précision millimétrique par GPS. Ce chapitre rassemble les preuves géologiques et géophysiques de la mobilité des plaques : les anomalies magnétiques symétriques de part et d’autre des dorsales (preuve de l’expansion océanique), les mesures géodésiques directes par satellite, et les alignements de volcans liés aux points chauds comme la chaîne des îles Hawaï. Ces données permettent de quantifier les déplacements passés et actuels des plaques.
Au programme
1 topic, 2 leçons, environ 30 min de contenu.
- Preuves et mesures de la mobilité des plaques — Anomalies magnétiques et expansion océanique — symétrie des dorsales ; Mesures géodésiques (GPS), points chauds et alignements volcaniques.
Notre approche pédagogique
L’histoire des sciences est au cœur de ce chapitre : l’idée de dérive des continents de Wegener (1912), puis la confirmation par les anomalies magnétiques dans les années 1960, illustrent parfaitement la construction d’un modèle scientifique. Des bases de données GPS mondiales permettent de mesurer les vitesses actuelles de déplacement.
À qui s’adresse ce cours ?
Élèves de Première spécialité SVT. Ce chapitre fait le lien entre les données observationnelles et les mécanismes expliqués dans les Chapitres 9 (divergence), 10 (subduction) et 11 (collision).
Prérequis : Chapitres 5 à 7 — structure du globe, sismologie, thermique. Notion de champ magnétique terrestre (physique).
Comment ce cours est conçu
- Leçons textuelles (10-15 min chacune), avec tableaux, schémas et encadrés
- Objectifs pédagogiques et plan annoncés en début de chaque leçon
- Encadrés « notion-clé », « le saviez-vous » et « attention à ne pas confondre »
- « À retenir absolument » et FAQ (5 questions) à la fin de chaque leçon
- Quiz formatifs (QCM) pour s’auto-évaluer après chaque leçon
- Sources rigoureuses : programme officiel BO 2019, CNRS, INSERM, Institut Pasteur, BRGM
À la fin de ce cours, tu sauras…
- Expliquer l’origine des anomalies magnétiques de part et d’autre des dorsales.
- Utiliser les anomalies magnétiques pour calculer une vitesse d’expansion océanique.
- Expliquer comment les mesures GPS permettent de mesurer la vitesse et la direction de déplacement des plaques.
- Expliquer le mécanisme des points chauds et utiliser un alignement volcanique pour calculer la vitesse d’une plaque.
Bonne lecture !
