Chapitre 1 — Les divisions cellulaires des eucaryotes · Thématique 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Comment une cellule devient-elle deux cellules génétiquement identiques ? Et comment une cellule-mère donne-t-elle naissance à des gamètes tous différents les uns des autres ?
Ce premier chapitre pose les fondements de la génétique en explorant les deux grands types de divisions cellulaires des eucaryotes. La mitose assure la multiplication conforme des cellules : à chaque division, les deux cellules filles héritent exactement du même matériel génétique que la cellule-mère. La méiose, en revanche, est la division spécialisée qui produit les gamètes : elle divise par deux le nombre de chromosomes et génère une diversité génétique considérable grâce aux mécanismes de brassage. On comprend enfin comment la réplication de l’ADN permet de dupliquer fidèlement l’information génétique avant chaque division.
Au programme
2 topics, 5 leçons, environ 1 h 15 de contenu.
- Le cycle cellulaire et la mitose — Le cycle cellulaire — phases G1, S, G2 et contrôle ; La mitose — déroulement et conservation du caryotype ; La réplication semi-conservative de l’ADN.
- La méiose — La méiose — réduction chromatique et production de cellules haploïdes ; Brassage génétique — recombinaison et diversité des gamètes.
Notre approche pédagogique
Ce chapitre articule échelle cellulaire et échelle moléculaire : on relie ce que l’on observe au microscope (les chromosomes en mouvement) à ce qui se passe dans le noyau (la duplication de l’ADN). Des repères chronologiques sur les expériences historiques (Flemming, Boveri) permettent de comprendre comment ces mécanismes ont été découverts. Les schémas des phases de la mitose et de la méiose sont des incontournables du programme.
À qui s’adresse ce cours ?
Élèves de Première spécialité SVT. Ce chapitre s’appuie sur les notions d’ADN, de chromosome et de cellule vues au collège et en Seconde, et constitue le socle de tous les chapitres de génétique qui suivent.
Prérequis : Notion de cellule eucaryote, chromosome, ADN (Seconde). Caryotype humain.
Comment ce cours est conçu
- Leçons textuelles (10-15 min chacune), avec tableaux, schémas et encadrés
- Objectifs pédagogiques et plan annoncés en début de chaque leçon
- Encadrés « notion-clé », « le saviez-vous » et « attention à ne pas confondre »
- « À retenir absolument » et FAQ (5 questions) à la fin de chaque leçon
- Quiz formatifs (QCM) pour s’auto-évaluer après chaque leçon
- Sources rigoureuses : programme officiel BO 2019, CNRS, INSERM, Institut Pasteur, BRGM
À la fin de ce cours, tu sauras…
- Décrire les étapes du cycle cellulaire (G1, S, G2, mitose) et expliquer le rôle de la phase S.
- Annoter un schéma des phases de la mitose (prophase, métaphase, anaphase, télophase).
- Expliquer le mécanisme semi-conservatif de la réplication de l’ADN.
- Décrire le déroulement de la méiose et distinguer les deux divisions successives.
- Expliquer comment la méiose génère de la diversité génétique (brassage inter et intra-chromosomique).
Bonne lecture !
